四年级叙事作文

【推荐】四年级叙事作文3篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的四年级叙事作文3篇，欢迎大家分享。

四年级叙事作文 篇1

“哆、来、咪、发、唆、啦、西”是谁在吹笛子？哈哈，猜不出来吧！告诉你，就是我！厉害吧！我可学了三天才会的。吹笛子看似简单，其实里面要有很多技巧的，还要勤学苦练，接下来，我就说一说吧！

我刚去学的时候，我使出吃奶的力气用力吹，脸胀得红得似一个熟透的西红柿，没吹一会儿，就头晕目眩的，还差点晕倒。后来老师告诉我，一是我没找准吹孔，二是我没放好气，吹得太用力了。回去之后，我按老师的指导勤加练习，果然，我头晕的“毛病”就消失的无影无踪了。

第二天，我在老师那里一下子就吹出了响亮的声音，老师还夸奖了我，我的心里比吃了蜜还甜。接着，老师开始教我吹“哆、来、咪、发、唆、啦、西”，我认真记下老师所讲的手指按法。回到家，我又努力地按老师的指导不断地练习着。

功夫不负有心人，第三天，我可以在老师那里熟练地吹出“哆、来、咪、发、唆、啦、西”，那时，我一边不禁开心地雀跃，一边大喊：“我成功了！万岁！”

如今，我已经开始学吹曲子了。在学习吹笛子的过程中，我悟出了一些道理：不管做任何事，都要有耐心、有决心和要勤学苦练，这样才能做好一件事。所以，我一定要努力，在这个暑假里，更上一层楼。

四年级叙事作文 篇2

暑假的一天上午，阳光明媚，大地贪婪地吸收着太阳赐予的阳光。爸爸喜滋滋地把螃蟹们从一只塑料袋里拿出来，我疑惑地问他哪里来的螃蟹，爸爸说是外公特地给我捉的！中午就能尝到美味佳肴了，我眼前不知不觉地浮现出令人馋涎欲滴的画面，真美啊！

水池里的螃蟹，被绳子五花大绑着，看起来可伶巴巴的模样。我禁不住地怜悯起它们，经过我的软缠硬磨，爸爸答应给我一只螃蟹养着，暂不给它极刑—中午清蒸。我开心得手舞足蹈，立即小心翼翼地把它拧起，并替它剪开了枷锁—绳子。

这只螃蟹一扫晦气，在水里游来游去，享受“浴缸”里的美好时光，我趁机仔细地端详起它来，满身“披”着金铠银甲，威风凛凛，硕大的钳子上戴着一枚发光的白金戒子---防伪标记。我拿来一双筷子，好奇地打了敲了敲蟹壳，猛然，我发现它背上的刺绣“阳澄湖大闸蟹”，一行工工整整、十分明显的大字映入眼帘。俗话说：“秋风起，蟹脚痒。”我曾从书上看过，阳澄湖是最大养蟹基地……，正当我出神之地，这只狡猾的家伙竟然剧动了一下，吓得我倒退了一步，险些摔跤。螃蟹开始冒泡泡了，似乎说：“哈哈，胆小鬼，活该！”惹得我龇牙咧嘴，可转念一想，何必与它斤斤计较呢？哼，大人不记小人过！我又举起筷子继续敲它的背，它也被我惹得鸡犬不宁，挥舞着巨大的钳子张牙舞爪地朝筷子“扑”来，以迅雷不及掩耳之势钳住了筷子。我又心生一计，把水龙头对准它的眼睛，猛然一开，银色的水柱直冲螃蟹，螃蟹无可奈何，只好松开筷子，“宣布”无条件投降，我哈哈大笑，因为我嬴了！

下午，我又去观察俘虏了，螃蟹又吐出一连串泡泡，好像很不情愿。我突发奇想，为什么不去看看它的嘴呢？说干就干，我拿出木筷，来到水池旁，夹住它的一只大钳子，向上拎。这家伙被我的举动激怒了，举起另一只大钳子，砸了过来，我下意识地手一抖，木筷振去了一只，它也随即回归自然---水中，得意洋洋地又吐起泡泡，我怎能就此罢休呢？嘿！一个人怎可能在螃蟹下屈服呀！我暗自鼓气，自己一定能行！

第二轮进攻开始了，我把两根木筷做成铲车的铲子，往它底下一伸，再向上一翻，终于看到了它的嘴脸：左右各有一片长方形的.东西一张一合，而且周围都是小毛毛哩！

正当我高兴得出神之时，螃蟹使劲一翻，飞溅的水花洒在了我的脸上，我赶紧擦干净。虽然这只螃蟹很“坏”，但它给我的暑假生活添上了浓墨的一笔！

四年级叙事作文 篇3

这种茶是长条的，弯弯曲曲，就像一条条形态各异的墨绿色的小虫子。再仔细看，这茶又像老人的皮肤，很皱，缺乏水分。它摸起来像小刺猬一样扎手，但一使劲就按碎了。它很轻，一按就轻盈地弹开了。我把鼻子凑上去闻了闻，有种淡淡的清香，我又拿起一点放进嘴里品尝，一开始并没有什么味道，过一会有些苦，再后来又有些涩涩的感觉。

老师把茶叶倒进水杯里，响起叮叮的声音，仿佛是一阵轻轻的门铃声。接着，老师把水一下倒入水杯，突然，杯里那些茶叶像被龙卷风刮起来，在水中荡来荡去，但没一会儿，又沉没在杯底，只有一小部分还在杯口漂着。浸泡了两三分钟后，那些原来很紧凑的茶叶都舒展成了枣核形状的小叶片，颜色也从墨绿色变成了黄绿色，冒出汽泡，水也跟着变成了黄绿色，这时，水面上还漂着两三片茶叶，执着地不肯沉下去。又过了几分钟，水全部变成了黄色，杯底的茶叶全都胀起来，开始只有薄薄一层的茶叶，现在有一寸多高了，几乎要占去杯子的三分之一。只有最后一小片茶叶还在水中漂来漂去，像一个顽皮的孩子还玩耍着，最后才不情愿地沉到杯底。

老师尝了一口沏好的茶，脸上露出了满意欣慰的一丝笑容，我想，这茶水一定有着沁人心脾的清香，并且滋润了老师长时间讲课后的干干的嗓子。