父与子读后感

父与子读后感(集合15篇)

看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，为此需要认真地写一写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家收集的父与子读后感，欢迎大家分享。

看漫画《父与子》有感今天，我看了《父与子》，内容是这样的：

一天，天气很晴朗，父亲王二和儿子小刚一起出去春游，他们来到郊外的公园。爸爸一看天气这么好，景色又美，就对小刚说：“儿子，来给爸爸拍张照片吧！”小刚高兴地说：“好啊！我知道小山上的景色很好，我们去那儿拍吧！”爸爸欣然同意，就跟着儿子上山去了。

一路上，小刚蹦蹦跳跳走在前面。爸爸挺着个肚子边喘气边往前走，他看见路边有些美丽的花儿，心想：好风景，好天气，再加上几束美丽的花儿，这样拍起来一定更好看！于是，王二就折了些花儿，继续往前走。小钢带爸爸来到一处风景很美的地方，正要喊爸爸照相，却一眼看到了他手中的花，心想：老爸是个成年人，怎么连保护环境也做不到呢！他想说什么，但又不知怎么说。忽然，他眼睛一转，自言自语地说了一声“有了”，就朝爸爸走过去。

小刚对爸爸说：“爸爸，我想起来了，还有个更美的地方，我们去那里拍吧！”爸爸一听，可高兴了，连忙但应到：“好！”说完有兴致不哦不哦的跟着小钢走。

小钢把父亲带到另一个地方，王二左看右看，并不觉得美。他转过身来，正要问儿子是怎么了，却看见一块木牌：上面写着“禁止折花”四个字。王二想到手中的花，连马上红了起来，一时有点不知所措。说时迟，那时快，只听小钢的手中“咔喳”一声，已经把老爸那惭愧的样子拍了下来。爸爸叫他赶快销毁，小刚却不肯，他笑着说：“什么时候你讲文明保护环境了，我就把照片删了。”

后来，他们又去黄山旅游。王二看见有些人到处有人在写“———到此一游”，不禁也有一点想些写，但他突然想起那张照片的事，结果不光自己没写，还劝别人别写。小刚见爸爸大有进步，心里很高兴，就把那张照片删了。

《父与子》这篇漫画的意思，就是要我们保护环境。文中的小刚有巧妙的方法教育了爸爸，我们要像小刚学习，不仅自己要讲文明，还要向身边的人做宣传。

如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋，你会不断挖掘，救出自己的孩子吗？如果你在随时都有生命危险的情况下，会让别人先脱险吗？就在《地震中的父与子》中，我找到了答案。

这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中，不断有孩子的父母来到这里，痛苦的喊“我的儿子！”“我的女儿！”喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他，但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我！在他不停的挖掘了38个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自己的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子多有责任心啊！而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险，这个儿子又又是多么无私啊！

我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命；而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子！”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话，那他的14个同学就有可能升入天堂了。如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候，只知道让大人给我买玩具，而不顾大人的重重困难，大人们也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。

如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对国家有用的人。

这是一篇《地震中的父与子》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对国家有用的人”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

在班级读书活动中，我快乐地阅读了德国漫画大师埃·奥·卜劳恩的漫画集《父与子》，书中一个个让人会心一笑的漫画故事传说深深拨动我的心弦。每读一个故事传说，就会让我回忆起生活中，和爸爸妈妈的点滴温馨，嘴角就不自觉地上扬。书中的父亲就像我的老爸，是那么亲切可爱。

《请给我四张儿童票》讲述父亲喝醉酒犯错误的故事传说。一天，父与子乘火车外出游玩。下了火车，大家觉得又累又渴，刚好看见有卖果子酒的小摊。清凉爽口的果子酒让人精神一振，父亲一下子买了三大瓶，靠着大树一杯接着一杯，太爽了。本来以为只是果子酒，多喝也没有关系，没想到还是会喝醉的。太阳落山了，父与子要买火车票回家了，这时父亲已晕晕乎乎，眼前竟然晃动着四个儿子，就对售票员说：“请给我四……四……四张儿童票。”

哈哈，这则漫画不禁让我哑然失笑，类似的糗事我不也犯过？那还是我很小的时候，有一年夏天，爸爸在电脑前边看电视边喝酒，喝的醉坑坑的。我那时还小因为酒是好喝的东西，便向爸爸要酒喝，因为爸爸喝醉了，所以爸爸把我误认为是他朋友了，就把酒给了我。刚刚开始喝时感觉有点不舒适，后来便没有了，我也喝的醉坑坑的了。直到妈妈回来了，看到我和爸爸喝醉了，大骂了我们一顿呢！吃饭我我还呕吐了。

《父与子》这本书用简单的线条将我们现实生活中的一件件温馨幽默小事记录下来，处处洋溢着动人的天伦之乐，处处闪烁着作者与众不同的智慧。当我们抱怨有那么多作业，抱怨每星期要上培训班，抱怨不能玩电脑时，是不是也学着作者用心去感受学习中的乐趣，用心体会生活给我们的馈赠，用爱去宽慰父母的辛苦？这样我们的生活就会是一个个动人的故事传说，身边就会处处荡漾着快乐的欢笑，我们就会有更大的勇气迎接明天的挑战。

在小学的语文课本中，有一篇屠格涅夫的短文《麻雀》，使我朦胧的觉得屠格涅夫温和细腻富于同情心的人。

屠格涅夫的《初恋》、《阿霞》、《父与子》，这些故事从不同的角度，在不同程序上反映了当时的社会生活，构成了一幅又一幅生动的社会风情画.

《初恋》述说的是，当时只有十六岁的男主人公爱上新搬来的邻家女孩齐娜依达，但是女孩性情怪僻，时而热情奔放，时而冷若冰霜，令主人公非常不安。后他得知父亲也在跟她秘密约会，结果闹得不欢而散。

初恋，就像含苞欲放的花朵，灿烂在情窦初开的时节，却只能开放在记忆深处。

《阿霞》，因为热切于“屠格涅夫的少女”——个性独立，善于思考，冷静任性的外表下掩藏着炽热的心灵，愿意为爱做出任何牺牲。而阿霞正是其中最被人津津乐道的典型。

《父与子》是屠格涅夫的代表作，小说深刻揭示了两代人的矛盾和冲突，这一冲突在屠格涅夫笔下着上了时代的色彩。巴扎罗夫代表 ……此处隐藏5699个字……不顾一切，终于救出了他的儿子以及其他伙伴。父亲对儿子的责任感使我深深受感动了。 其实儿子也很伟大，是因为常达38小时的漆黑瓦砾堆下没有水，没有食物，只有恐惧与危险，然而七岁的阿曼达却能在这种情况下告诉同学，不要害怕要坚持。当得到父亲救援时，他首先想到的人是他人说让我的同学先出去吧，无私无畏，勇敢的同死神搏斗，最终得以生还他巨大的精神力量来自对父亲的信赖奇迹的出现来自伟大的父爱。

记得有一次，我去学吉他那一天，下了倾盆大雨，而我却没有带雨伞，是爸爸拿着雨伞去接我，雨伞只带了一把，爸爸毫不犹豫的把雨伞给了我，我没有被淋着爸爸却被雨淋成了落汤鸡。

“无论发生什么，我总会跟你在一起。”从文中父亲的话中我感受到了信念的力量，信念是隐藏在心中永不熄灭的火焰信念，让我们勇敢无畏的面对生活艰难贫困和命运的潮起潮落，信念与无无形的强有力的支撑着我们精神的尽量在人生的道路上让我坚定信念朝着既定的目标前进。

这是一个平凡得不能再平凡的星期天，夏季的下午依然温度相当的高，人们个个都躲进了凉爽的空调房，因为忍受不了那可以烧熟人的毒辣之阳。唯有那一对可爱的父与子有闲情顶着那炙热的阳光来海上钓鱼。

远远望去那艘黄色的香蕉形小船，在泛着金色波浪的海面上若隐若现，只看见一根钓鱼杆在海风吹拂下缓缓摇曳。父亲头上戴着一顶是火锅翻 的帽子，只为遮住他反光能力比金属还强的谢顶;嘴里叼着一只不断冒着烟圈的烟斗，恍如神仙般在腾云驾雾，烟斗还在他舌头的翻动下左摇右摆。儿子则是一头冲天的头发，犹如怒发冲冠，典型的刺猬头，在父亲专心钓鱼之际，在背后的一块白板上写着什么，仿佛有什么计谋在策划之中。

随着时间的转移，太阳也渐渐地向西山坠落下去，云彩无精打采地走开了。可是在这漫长的时间里一条鱼也不去咬那只钓，没有鱼中那笑里藏刀的陷阱，父亲闷闷不乐却仍不放弃，在船头聚精会神瞪起铜铃般大的眼睛，注视着浮标，此刻再看船尾，儿子却蒸发一样地不见了，只看见水面乏着层层涟漪。

在水底，儿子把那块写着大字的白板挂在了钓钩上。现在儿子两腮通红，可想而知一定是憋足了气，两只手像两只浆不停息地划动着;脚一会儿伸，一会儿缩，用尽吃奶的劲努力使身体向上游。鱼儿在水下用没有眼睑的眼睛好奇地盯着儿子可笑的游泳姿势。在讥笑：“瞧这小家伙，连泳也游得那么费力……”

儿子用了九牛二虎之力游到了水面，又耗尽了全部的力气上了船尾。

在腿接触到木头的一刹那，儿子迅速抄起毛巾，三下五除二擦干身子，披上了睡衣，把一切恢复成了原状。

此时此刻，父亲欣喜若狂，因为他以为来之不易的鱼儿咬到了锋利的钓钩，可是提上来之时，竟赫然挂着一块白板。

父亲睁大了眼睛，怀着惊讶之情，看着那字，帽子也斜到了一边，烟斗滑到了左边，儿子披着衣服装作饶有趣味的样子凑过来看那几个醒目的大字：今天我们不想来。致礼!鱼儿。看后一会两人露出相同而又不相同的笑容……

一片大海，一艘渔船，一位儿子，一位父亲，一个挂在鱼钓上的白板，以及白板上的十一个字，构成了父与子其乐融融的一幕……

”总不能快三十的人了整天介呆在哥嫂的家吧?刘欣的电话打来，嘱咐我晚上记得吃药。父与子读后感作文刘禹锡说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。650字作文我很不理解，便问她：“怎么和老公还这么客气啊!所以每次我们呆在一起的时候也不超过十个小时，一分一秒都很珍惜。

一起来看他们的生活：一家三口吃饭了，唯独不见儿子。母亲立马叫父亲去叫儿子吃饭，看到儿子在看书。没想到，儿子出来吃饭，父亲却不见了。母亲又叫儿子去叫父亲，猜猜看，父亲在做什么？哈哈，父亲正在看儿子刚刚看过的书！真是颇有童心的父子俩！再来看一个小片段：儿子要逃学，就假装生病。父亲看了，急忙给他降温、讲故事，还让他在摇篮上睡觉。趁父亲不在时，儿子就在摇篮上荡秋千。父亲很快就回来了，看到儿子这个样子，就知道他在逃学，立马让儿子上学去了。小朋友们，以后不能逃学哦！做人要诚实！

再看看现实生活，我和父亲也有趣事：有一次吃饭，父亲正在书房看电视，妈妈就叫我去叫爸爸吃饭。父母在吃饭时，唯独我不在。父亲叫我吃饭时，看到我正在书房兴致勃勃的看电视呢！父亲见了，就叫我出来。我连滚带爬地走过来，中途还跌了几跤，还“哎呦，哎呦”的叫。至今想起来，实在可笑。

记得有一次，父亲要我捐一本我特别喜爱的书。由于父亲许诺过再买一本，那么我就捐出去了。时间长久，加上父亲工作繁忙，他就把这件事忘了。我提醒父亲，还说：“做人要诚实，不诚实的父亲就是不合格的父亲。”父亲听罢，以最快的速度买了这本书。看到我如获至宝的表情，他欣慰的笑了。

《父与子》，既能让人开怀大笑，又可以让人若有所思。总言总之，我会从这本书中了解大人教育小孩的方式，也可以从书中获得乐趣。我会思考他们的做法和道理，也会和父母分享这本书......

《父与子》是一本令人开怀大笑的书，也是一本能引发大家思考的教育书！

陈老师推荐了一本书，书的名字叫《父与子》，作者是德国的卜劳恩。这本书被誉为“德国幽默的象征”，充满了人情和喜感，把父子间的生活琐事刻画得非常纯真、动人。

我第一次知道这本书是在五年级语文书中看到的。现在拿到这本书，我就迫不及待地看起来了。这本书的封面上画了父与子的拥抱，两人十分开心。当我打开这本书时，我发现整本书几乎没有文字，每一个小故事都以漫画方式呈现。每一个小故事讲述父与子在一起所发生的事。

当中，我最喜欢第14篇《忘加葡萄干怎么办》这个故事。当我看到这个标题时，我心想：父与子干什么事，就忘记加葡萄干呢？我带着疑问看起了这篇漫画。原来，父与子在做蛋糕，把没有加葡萄干的蛋糕放进烤箱，儿子发现了，指着葡萄干对父亲说：“我们忘加葡萄干了。”父亲看着烤箱想办法，儿子一只手摸着头走来走去，也在想办法。突然，儿子走向房间，把挂在墙上的枪拿了下来，告诉父亲自己的小方法。父亲也觉得儿子的方法可行，就用枪把葡萄干一发发打进烤好的蛋糕里。

看到这里，我不禁笑了起来，这父与子就是一对活宝啊！看着看着，我仿佛看到了我的爸爸。记得有一次，妈妈给我买了一件T恤，我穿着十分得意。在课间时衣服不小心被勾出了一道缝，我看见之后，心想：怎么办呀？妈妈肯定要骂我，我该怎么办呀？放学时，我跟爸爸说了事情的经过，爸爸路上一边安慰我，一边想办法补救。

到了家，爸爸就想出了方法，他拿出了剪刀在我的白T恤缝的边上又剪下了一道又一道的缝。我想：爸爸这是帮倒忙吗？我急忙大声叫道：“爸爸你在干什么呀？”“你不要慌呀！等一下就知道了。”爸爸不紧不慢地说。当剪好时，那一道道缝变成了美丽的花纹出现在我眼前时，我对爸爸竖起了大拇指，说：“爸爸你好厉害呀！”“小意思！小意思！”爸爸难为情地说。当然，最后，我也没有被妈妈批评。

有一个这样的爸爸是多么幸福呀！你想看更多父与子之间有趣的故事吗？那赶紧拿起《父与子》这本书吧！