课外活动计划

【精选】课外活动计划四篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的课外活动计划4篇，希望对大家有所帮助。

课外活动计划 篇1

为了丰富校园文化生活，提高学生的文学欣赏水平，培养学生的写作兴趣。根据学校安排，特成立课外阅读兴趣小组。课外阅读是一项教育活动，为使这项工作开展更规范，更有实效，结合本校学生的实际，特制定本计划。

一、活动意义：

课外阅读是最经常、最直接的语文实践，也是学生形成良好语文素养的重要途径。通过大量阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力。同时，课外阅读也是语文教学的一个重要组成部分，是提高语文教学质量的一个有效方法。

二、活动目的：

培养群体性的阅读兴趣，养成良好的读书习惯，掌握正确的读书方法，提高学生的阅读能力，提高学生的语文素养和人文素质。

三、活动内容：

本小组将进行丰富多彩的阅读和写作活动，利用每天下午规定的时间，到阅览室阅读课外书，以文学作品欣赏和点评为主要内容。

四、活动对象：

四年级有浓厚阅读兴趣的学生，每班七到十人。

五、活动要求：

1、每个成员为自己制定一份“本学期阅读计划”。

2、活动前，读书成员根据自身特长选择适合自己阅读的书籍。

3、做好笔记，完善思路。在布置学生进行课外阅读时，要求他们写好笔记，写好心得体会。对于好的文章，且自己又感兴趣的，要把书名、作者、主要人物或事情进行摘录，特别是优美的词句更要进行摘录。对读后感受特别深的作品，可就某一点写出自己的心得体会，并定期交流。

五、活动时间：

每天下午课外活动时间。

六、活动地点：

学校餐厅二楼的阅览室

七、主要措施：

1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。

2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。

3、鼓励学生多背诵，多积累，多创新，学会欣赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。

4、做摘录或欣赏性阅读笔记。

课外活动计划 篇2

为使学生们有一个丰富多彩的课外活动，制定课外活动计划如下：

一、指导思想：

引导学生开展健康和有益的课外活动，丰富学生的精神生活，陶冶情操，使学生学到多种新鲜知识，培养学生的兴趣和爱好，发展学生的智能。

二、活动内容：

1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。

2、利用班级图书角，组织开展读书活动。

3、在重大节日，开展诗歌朗诵活动。

三、活动措施：

1、保证活动时间，在每周二、四、五组织二十分钟的活动，让学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。

2、在确保学生安全的情况下，保证每天有十五分钟的校园活动时间。

课外活动计划 篇3

一、训练目标

近几年来，我校致力于体育教学的改革，初步探索出了一条符合本校实际，有利于学生素质全面发展的有效体育与健康教学途径，为了把这一成果更加深入、细致地开展下去，丰富学生的课余文化生活，学校成立了乒乓、跳绳、球类等多种民俗体育项目课外活动兴趣小组，由我具体负责跳绳类兴趣的活动，跳绳是一项有着悠久历史的传统体育项目，跳绳花校繁多，可简可繁，随时可做，一学就会，器械简单，场地到处都是，跳绳的宜处很多，它可锻炼多种脏器，能增强人体的心血管、呼吸和神经系统的功能。对于小学生来说，跳绳还能增进人体的器官发育，有益于身心健康，强身健体，开发智力，丰富生活，提高整体综合素质，跳绳时，人的全身运动及手握绳对拇指穴位的刺激，会大大增加脑细胞的活力，提高思维和想象力，同时，跳绳可谓左右开弓，上下齐动，有助于学生左、右大脑平衡，协调地发展。因此，跳绳也是健脑的最佳选择，此外，跳绳可以训练人的弹跳、速度、平衡、耐力、爆发力，同时培养人体动作的准确性、灵活性、协调性，以及顽强的意志和奋发向上的精神。

跳绳运动老少皆宜，通过兴趣小组的活动，可激发大批的`学生参与跳绳运动中来，为学生的终身体育，终身健康奠定良好的基础。

二、小组活动实施内容

1. 成立小组。

2.小组成员技术培训(包括：单跳、双双、编花绳、长绳跳、绳中跳等)。

3.成员品德培养。

4.学业促进。

5.参与学校的各项比赛及时对外展示表演。

6.宣传与促进跳绳活动的开展。

三、训练阶段安排

1.训练阶段

积极动员，物色人选，组成兴趣小组, 单跳、双跳的基础练习

2.提高阶段

阶段性调整提高

四、兴趣小组训练要求及具体作息时间，场地安排

1.训练要求

① 师生必须严格遵守作息时间和训练内容。

② 教师关注全体学生的训练。

③ 教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。

④ 训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。

⑤ 注重体育尖子的培养，训练中进行分层教学，共同进步。

2.训练时间安排

周二下午5:00---5:40、周日早上9:00---11:00

3.场地器材安排

训练场地定在健身广场。

器材方面：短绳、长绳由学校统一购进。

五、兴趣小组达成目标

通过近一个学期的课余训练，拟成以下目标：

1.单跳 有人单绳快速跳 平均150次/分

2.集体项目需求配合默契、协调。

3.让每一个成员都热爱跳绳，并把跳绳作为日常的一种锻炼身体的常备手段。

六、具体训练安排

1.单跳

① 四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。

② 正面接力、跑跳形式进行。

2.单脚跳

① 四列横队、每人一根四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干组。

② 以组为单位、比赛进行。

3.交叉跳

① 四列横队、单绳跳热身。

② 跳单绳、双手交叉跳、反跳若干组。

4.花式跳

① 跳单绳的基础上，加入单脚跳。

② 分组比赛。

5.双人跳

① 两人一组，一人带一个，双脚单跳。 ② 配合默契、比赛。

课外活动计划 篇4

活动背景及目的：

我校共有留学生50名， 留学生在我校生活学习已经超过半年，半年以来由于语言的障碍留学生在学习、生活以及社会交流活动上受到了很大的限制，但经过一个多学期紧张的语言培训与学习，留学生基本上都已经达到汉语三级水平，部分学生已达到汉语四级水平。留学生汉语语言能力的提高促进了他们利用汉语进行日常沟通交流的可能性，与此同时，语言能力的提高，为他们进一步进行汉语学习深入了解中华民族传统文化以及中国民情风俗提供了可能性和必要性。

新学期开始，学校各种校园活动紧锣密鼓地开展起来，在这样的校园氛围下，结合对外汉语专业人才培养方案以及对外汉语教学规律，留学生作为校园的成员也应融合到这一校园文化当中，及时开展相应的有利于他们生活与学习的校内外文化实践活动。

留学生作为我校的重要成员同时也作为国际友人，为他们开展课外文化活动，既可以丰富他们的校园生活，舒展身心，开拓文化视野，增加对中国山川文化以及民族风俗的了解；更可以让他们更快更好地消除文化差异带来的跨文化交际冲突感，深切感受到学校对他们的人文关怀，最终可以提升他们对中国文化以及校本文化的认同感乃至归属感。

活动主题：

感受中国文化，体验民俗风情；知识与实践结合，关怀与成长共进。

活动形式：

每月一次课外社会活动，通过各种游戏的形式融入语言教学元素，提升语言的实际运用技能；在每一次的实践活动中贯穿中国文化和民族习俗讲解，拓展留学生的文化视野。

活动时间：

20xx年3月、4月、5月、6月，每个月一次，具体日期根据对外汉语教学安排而定。

3月活动主题——春暖花开，结伴同行，踏青畅游。

4月活动主题——烟雨朦胧，水乡岭南，印象岭南。

5月活动主题——国际都市，文化汇聚，魅力羊城。

6月活动主题——相识相知，成长感激，回忆珍藏。

活动对象：

53名尼日利亚留学生以及至少3名负责活动组织老师或者带队的老师。 活动预算：

每次活动计划每人花费150元.

活动安排以及注意事项：

每次活动前由对外汉语教研室制定详细活动方案以及行程安排，必要时联系旅行社协助游玩活动。

由于宗教和饮食习惯的差异，留学生在外出活动期间的餐饮问题应自行解决，也可在征得学生同意后统一用餐。

外出活动游玩需申请校车全程接送，外出活动前以及活动期间需要特别注意和强调学生的安全，在安全的前提下开展各项有意义的活动。

每次活动后学生应以作业的形式上交活动感想，活动组织者应该对活动进行总结。