活动计划

时间:2024-05-22 23:16:40
【实用】活动计划模板锦集8篇

【实用】活动计划模板锦集8篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候静下心来好好写写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的活动计划8篇,希望能够帮助到大家。

活动计划 篇1

一、指导思想

让学生了解父母长辈为自己所付出的艰辛,懂得感激和报答父母长辈的养育之恩是自己的职责,结合日常生活,为长辈做力所能及的事。培养孝敬长辈的感情,进而扩大到爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国,进一步树立学生的社会责任感和历史使命感。

二、活动目标

1.知恩:让学生了解父母长辈的养育之恩,拥有感恩的心,对有恩于己的人心存感激。

2.报恩:让学生学会报恩,增强报答有恩自己的人的意识,做一个知恩图报的人。

三、活动时间:

20xx年9月26日—10月14日

四、活动步骤:

第一阶段:开悟知恩

让孩子学会感恩,首先必须要让学生学会感动,学会为父母长辈的关心而感动,对父母长辈的帮助时时怀有感恩之心。

1.9月26日利用国旗下对全校学生发出倡议,进行感恩父母长辈的专题教育,教育学生体会父母长辈的辛苦与劳累,从而培养学生的感恩之心。

2.开展“算算亲情账,感知长辈恩”活动

①了解母亲怀孕及生产时的痛苦情形,知道自己的生日即为“父忧母难日”。

②听父母长辈讲述自己的成长过程,记录下父母长辈关爱自己的感人事例,体会他们为自己所付出的心血。

③了解父母长辈的工作情况,体会父母为家庭、为抚育自己所历经的辛苦。

④将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。

3.9月28日下午班会课,初一、初三年级利用班会课进行教育宣传,组织观看二十四孝故事,结合精选学生记录的亲情故事,进行交流畅谈;初二年级召开一次“孝亲敬老”或“感恩祖国,立志成才”的主题班会,通过班会对学生进行感恩教育。初二年级班会课将组织评比。

第二阶段:觉悟感恩

以实践体验活动为载体,完成亲情家庭作业,为学生创造表达感恩的机会,让学生表达自己的感恩之情。

1.组织学生志愿者慰问社区孤老,了解他们的生活情况,给他们送去关心和温暖。帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、读报、表演节目、赠送小礼物等。

2.背诵并力行弟子规,每周背诵一段,10月14日前背出第一、二段:入则孝,出则悌。

3.完成亲情作业

①为父母泡一杯茶,送一句温馨的祝福;向长辈深鞠一躬,说一句“感恩的话”;

②给父母长辈捶捶背、打一盆水,洗一次脚;

③记住父母(爷爷奶奶)的生日,了解他们的成长经历;

④给父母(爷爷奶奶)写一封主题为“爸爸、妈妈(爷爷奶奶),你们辛苦了”

的家信;

⑤亲手制作一张感恩卡,送给家里的长辈;

⑥每天承担力所能及的家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

第三阶段:感悟报恩

1.每位同学写一则“感恩”日记,记录“孝亲敬老”活动的实际过程和感受,也可写自己所要感谢的人。每班不少于5篇在10月14前日投稿到德育办评比。

2.向家长作“知恩报恩”承诺:

①背出弟子规,努力践行弟子规。敬听父母长辈教诲,不顶撞长辈,不做让长辈担心的事;尊敬师长,友爱同学,文明有礼,努力学习,报效祖国。

②将每个双休日、节假日等定为“孝敬日”,与长辈沟通交流,汇报自己的学习思想情况,承担力所能及的家务活。

③每逢父亲节、母亲节、父母(爷爷奶奶)生日、自己生日,给长辈赠送一份小礼物。

活动计划 篇2

活动时间:

20xx.6.14 8:30——11:00

一、活动目标:

1、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平,了解幼儿园教育情况,大一班家长开放日活动计划。

2、帮助家长了解幼儿的年龄特点,教师的教育方法以及教育教学目标,了解自己孩子在群体中的表现。

3、通过家长开放日活动,帮助家长进一步了解自己即将入学的孩子在能力上、行为上以及习惯上的具体表现,促使以后更好地做好有的放矢的教育。

二、活动准备:

1、教师可以先向家长介绍教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等等。

2、教给家长观摩教学活动的方法,该看什么?评些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子进步了吗?等等

3、教师精心准备执教的活动内容以及所需材料,如制订好活动计划、安排好活动时间和活动流程、复印好家长开放日家长意见反馈单等

三、活动流程:

7:45——8:25幼儿入园,进行晨间区域活动

8:25——8:40晨间谈话:怎样做好一名合格的小学生?

8:40——9:00早操:要求幼儿认真做操,和同伴配合默契,动作合拍。

9:00——9:30第一教学活动:

9:30——10:00体育游戏活动:

10:00——10:50亲子同乐:制作饼干(宁波名芙面包房的师傅来教)

10:50——11:00餐前准备

11:00中餐

活动计划 篇3

为增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,充分调动广大党员发挥先锋模范作用的积极性,积极推进镇域经济发展,按照市委关于基层党建工作总体要求,在全镇村级党组织中开展“基层党员活动日”活动,特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观和党的十八大精神为指导,继续巩固和深化“夺、创、争”活动,通过建立基层党员活动日制度,使基层党员教育管理工作走上经常化、制度化、规范化的轨道,充分发挥先锋模范作用,进一步增强农村党组织的凝聚力、战斗力和影响力。

二、参与对象与时间

参加时间:以党支部为单位,每月15日为党员活动日。未遇特殊情况,不得随意改变活动时间,每次活动时间不得少于半天。

参加对象:全镇党员

各党支部全年活动次数不少于12次,农村党员年老体弱、长期患病确实不能参加的,必须经本人申请、组织同意,并由党组织确定专人对对其进行联系。流动党员要求全年在外地参加活动次数不少于4次(包括在所在地或市、县党员服务中心参加的活动次数),其他党员全年义务参加党员活动日活动次数不少于12次。镇领导班子成员要参加所包村的党员活动日。

三、活动主要内容

各党支部要通过专题教育、文艺娱乐、志愿服务等形式组织党员集中开展党员活动日活动。每次活动日要有明确的主题、专门的方案 ……此处隐藏2287个字……饲养角给动物喂食、打扫卫生;给花草浇水、施肥、松土;布置幼儿园室内外环境,收拾玩具、用具、布置主题墙等。在环境的布置和管理中,幼儿懂得了爱护环境,爱护自然。

三、教学探索活动渗透德育

教学活动是渗透德育的载体,我们要抓住一切契机巧妙实施德育。如:认识救护车的活动,我们精心设计了《小熊受伤了》的情景游戏,使幼儿在想办法帮助小熊的过程中,激发了爱心,他们把小熊抬到救护车上,有的说:“轻一点,要不小熊会疼的”,有的拿来药箱说给小熊输氧。当老师说“小熊得救了”,幼儿当场欢呼起来,他们觉得自己长大了,可以帮助人了,有的幼儿还说长大要当一名医生去帮助更多的人。经常组织这种游戏活动,就可增强幼儿的爱护他人、帮助他人的强烈欲望。

活动计划 篇8

一、指导思想

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。

二、目标和原则

(一) 目标

1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思

想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生

的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生

乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

(二)原则

1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。

2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。

3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等,将艺术、体育融为一体。

三、实施措施

1、时间安排

上午7:50—8:05,中午9:35--10:05,任何老师不得挤占阳光体育活动时间。

2、活动保障

1)加强领导健全组织机构

具体分工如下:

校长室:宏观调控,并随时督查。

教导处:制定具体实施方案,指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。

班主任:负责按活动计划实施。

2)认真学习 提高健康意识

以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

3)全员参与 强化过程管理

坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

四、场地安排

一、二年级:操场北区

三、四年级:操场南区

五年级:升旗台以北

六年级:升旗台以南

具体位置由体育老师安排,做好标记。

五、班级特色活动内容:

班级特色活动以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。

1.一、二、三年级:

①有趣的瓶子。(每位学生准备一个空矿泉水瓶子,可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如:保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等)

②神奇的报纸。(每位学生准备一张报纸,可用顶、翻、踩、折、掷等方法,用报纸做游戏。如:踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等)

③各种动物的爬、走、跳。如:狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子 退、青蛙跳、兔子跳等,可练习,也可进行小型比赛。

④短绳游戏。(每位学生准备一根短绳,可用夹、甩、拉、拼、折等方法,用短绳做游戏。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等)

⑤素质练习。如:立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等

⑥练习体育课所学广播操及其它内容。

⑦《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳

2.四、五、六年级:

①游戏(贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等)

②长绳。(每班两根长绳,可进行各种方法的长绳练习。如:单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等)

③素质练习。如:高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等练习体育课所学广播操及其它内容。

④《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳

⑤球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。

六、活动要求

1、每班班主任必须到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。

2、体育老师负责本年级班级的场地安排,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。

七、注意事项

1、活动必须由班主任到场负责管理,做必要的技术指导。

2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。

3、如果遇到小型体育竞赛,体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。

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