奉献的演讲稿

精选奉献的演讲稿四篇

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会不断地进步，越来越多地方需要用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的奉献的演讲稿4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美喻鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。这种精神铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情。讲台，浸透着教师对学生的多少情和爱；讲台，凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深情。这正是师德、师魂之所在！我们不妨说，这正是师德的基础和前提。

记得还是在师大念大学的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。两年前，我从学前教育院校毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。

有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。

当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！

然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。

路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。

我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。

假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！

以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。为人师表，首先要有高深的学问，还要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格——师德。师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。

师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光。不以物喜，不以己悲，就让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。教育，是无私奉献的事业；教育，是爱的事业。我走上讲台时间不长，教学工作刚刚起步，我亲眼目睹了老教师们爱岗敬业、讲求奉献作为，亲耳聆听了老教师们不畏艰苦，牧牧不倦、潜心教书育人的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚。我深深懂得，我肩上的担子不轻，我要走的路还很远，很远？？

为人师表，首先要有高深的学问，还要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我

们拥有教师所特有的品格——师德。师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。……此处隐藏5679个字……。各种类型的调皮学生，忙不完的考试，繁琐的日常管理，常常会让我们这些年轻的老师感到力不从心，倍感倦怠。而年轻的我们能用激情与活力一扫内心的阴霾，赶走身心的疲惫。繁忙的工作阻碍不了我们轻快的步伐，十点半值过晚班我们依然可以哼着歌回家，

年轻的活力让我们时刻精神焕发。

前不久在网上流传很广的一段视频《新教师醉酒》道出了教师们的艰辛与不易：这些年的补课加班白发长满头，这些年的工资单啊看着泪直流；咽喉炎颈椎病是你给我的礼物；下班回家影对月，谁知吾辈心中寒，，然而在唏嘘感叹的同时，我们还不得不赞赏这位改歌词的老师敢于自嘲的乐观心态，这其实是另一种意义上的阳光与向上。青春的我们同样需要这种心态。

先贤孟子把“得天下英才而教育之”作为人生“三乐”之一，年轻的我们如果能够把充满激情的青春奉献在教书育人上，在对学生灵魂的塑造中体验创造的幸福，在与学生真诚的沟通中获得真挚的情谊，在这个喧嚣浮躁的社会中留取一份淡泊宁静的心态，那么我们就能够让青春永驻，就能够找到属于我们的快乐与幸福。我们很难想象一个不幸福的老师如何让学生获得人生的幸福。亲爱的同事们，年轻的我们日子可以清贫一点，但快乐不能丢；工作可以劳累一点，但健康不能丢；生活可以平凡一点，但追求不能丢。我们只有热爱生活，认同自我，心存对教育事业的敬畏，不断追求卓越，才能不断体味来自职业的幸福。

最后，我想用代表着青春的文体结束我的演讲：我们爱教育，不爱教条；爱生活，也爱生命；爱时尚，更爱传统。不是叛逆者，不是卫道士，不是空想家，我们是80后年轻教师。我们用行动践行着教书育人的使命，我们和别人不一样，我们是辛勤的园丁。

谢谢大家。

尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的朋友们：

大家好！

我是来自白槎双丰小学的一名普通教师。当举国上下都以饱满的热情投入到“十二五”宏伟蓝图建设中，当我们永修人正团结一心努力实现“进位赶超、跨越发展”宏伟目标之际，我的心为之震撼久久不能平静。今天我很荣幸能站在这里用我的真心、真情、真意为我身边优秀的党员高歌一曲。今天我演讲的题目是：《因为奉献，所以美丽》。

我很荣幸，一步入社会就来到这个充满阳光，充满和谐的集体——白槎小学。在这里，我要感谢我的家乡永修，是他接纳了我，让我找到了人生的方向。我更要感谢白槎小学的领导和同事们，是他们用勤奋严谨的师风、高尚的师德感动着我，激励着我，让我懂得了生命的价值。翻开校史，一次次辉煌呈现在眼前：一桢帧闪光的证书浸透了领导班子多少心血，一面面火红的锦旗凝结了多少教书人的汗水！四年的教书生涯使我深刻地感受到教师工作的平凡与艰辛，它不仅要付出劳动，付出汗水，更要付出心血和真爱。白槎小学的每位领导对待工作的那份高度责任心，每位教师对待学生的那份无私的博爱之心，每位共产党员对待工作的那份默默奉献的赤诚之心，让我真真切切地看到了党组织折射出的耀眼的光芒，实实在在地感受到了党员先锋模范作用给予我的激励和鼓舞。如果说我们伟大的党是一首响彻宇

宙的史歌，那么每一个党员就是琴键上跳动的音符！我自豪，我骄傲，我就是这个优秀集体中的一员。

在这个团结务实的优秀集体里，共产党员们更是高举旗帜、彰显先进。他们没有惊天动地的事迹，没有为党和人民献出宝贵生命的壮举，但是他们有对共产主义信仰的坚定，有对党对人民的赤子之心，有将自己的一生献给党的事业的决心，有埋头做好自己平凡工作的恒心，他们无不用自己的实际行动为党旗增光添彩。他们是平凡的，因为他们都是普普通通的人，但他们又是伟大的，因为他们甘愿奉献自己，坚定地在在自己的岗位上全心全意为人民服务，他们像一面面鲜明的旗帜，引领我前进的方向，在他们身上我读懂了什么叫爱岗敬业，什么叫无私奉献。他们的言行就是无声的指令，他们的身影就是照亮我的行程......新的归属，新的起点，给我带来了新的希望、新的追求。

“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”在教学一线上奋战了几十年的廖祥梅老师——被孩子亲切的成为廖妈妈的她中等个儿、瘦瘦的，虽然早已年过半百，但并没有因此而对工作有丝毫的懈怠，反而处处彰显着一名21世纪现代女性的风采，时时保持着作为一名新世纪共产党员的思想的先进性。她始终坚持关心、培养青年教师，毫无保留的“传、帮、带”。在她的耐心帮助和细心指导下，我们很多年轻教师很快成长为教学一线的骨干。

廖老师在工作中勤勤恳恳，一丝不苟。她勇挑重担长期担任小学

毕业班的语文教学和班主任工作。她把班主任工作当作一个用爱心、耐心、细心、恒心堆砌来赢得学生尊重、感激、亲近、爱戴的伟大工程。不断在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。

她用爱心感染着每一个孩子。每天不管有课没课都坚持查看自己班级三次以上。同事们都说：“廖老师，你班的学生那么大了，有事会来告诉你的，没必要天天跑几趟。”廖老师笑着说：“我不看看心里就是不踏实。”在廖老师爱的感染下，上课迟到的学生越来越少了，调皮捣蛋的学生越来越少了，不爱学习的学生越来越少了...... 辛勤的汗水换来丰硕的果实。学生在作文中亲切地称她为“美丽的廖妈妈”。家长们都说:“有廖老师教我们的孩子，放心！”廖老师管理的班级，纪律严、班风正，学风浓，活动开展得有声有色，各项活动成绩优异，多次被评为“文明班级”、“先进集体”。

面对家长和师生的一致好评和赞誉，她总是淡然一笑。在各项“评优推先”荣誉面前，她总是主动把难得的机会让给我们年轻人。这就是我们白槎中心小学可亲可敬的廖老师，一个忠于党和国家教育事业的老党员。

每节精彩的课堂背后她静静地熬了多少个孤灯长明的夜晚，没人知道;每个温和的笑脸背后她默默地承受了多少身为人母的愧疚，没人知道；每个学生的点滴进步背后她牺牲了多少休息时间，没人知道；每次所带班级屡获荣誉的背后她倾注了多少心血和真爱，也没有人知道。但在她身上我看到了更懂得了比金钱更重要，比荣誉更可贵的高尚人格和一个共产党员的本色——这就是“勇于奉献、甘于付出、不

图回报”。 在我的身边有着越来越多和廖老师一样默默耕耘的优秀共产党员。他们在自己平凡的岗位上用奉献书写着自己人生的美丽。

巾帼何必让须眉，红颜谁说不丈夫。古往今来多少女性让世人震惊：他们成就了新时代女性的自尊、自强、自立。我骄傲，因为我是一名女性；我自豪，因为我即将成为一名光荣的共产党员。在白槎的每一天都让我感动，每一位党员都叫我震撼。他们为了党的重托，默默地用自己的言行诠释着新时期共产党员的先进性，践行着共产党员对工作，对事业，对理想的庄严承诺，用自己的实际行动，为党的事业添砖加瓦。我宣誓，我要把我整个心灵奉献给孩子，让青春和热血在平凡的岗位上熠熠生辉。奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌，奉献是一幅最美的画卷！在这默默地奉献中，让我们细细去品味耕耘的的乐趣、收获的幸福和人生的美丽。

亲爱的朋友们、同胞们，为了自己人生的价值，为了家乡永修美好的明天，让我们扬起事业的风帆，徜徉在奉献的大海中，去领略人生的美丽。